廖寶珊紀(jì)念書院
Liu Po Shan Memorial College
地址：  新界荃灣蕙荃路22-66號標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)
電話：  24996711  電郵：  info@lpsmc.edu.hk
傳真：  24909392  網(wǎng)址：  http://www.lpsmc.edu.hk

學(xué)校資料
   本區(qū)  :  荃灣區(qū)  
   他區(qū)  :   
   校監(jiān)/ 校管會主席  :  廖碧鈿女士（文學(xué)（經(jīng)濟(jì)）學(xué)士、文學(xué)（法律）碩士）  
   校長  :  羅靈芝女士 （社會科學(xué)學(xué)士、教育文憑、文學(xué)（教育）碩士）  
   學(xué)校類別  :  資助  
   學(xué)生性別  :  男女  
   學(xué)校占地面積  :  約 5100平方米  
   辦學(xué)團(tuán)體  :  廖寶珊教育基金有限公司  
   是否已成立法團(tuán)校董會  :  是  
   宗教  :  不適用  
   創(chuàng)校年份  :  1956  
   校訓(xùn)  :  創(chuàng)業(yè)興仁

辦學(xué)宗旨
校訓(xùn)為「創(chuàng)業(yè)興仁」，致力青年教育工作。本校銳意發(fā)展為一所提供優(yōu)質(zhì)教育的出色學(xué)府，締造富創(chuàng)意而充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生全面發(fā)展，建立崇高的價(jià)值觀，并透過愉快學(xué)習(xí)發(fā)揮個(gè)人的潛能。

學(xué)校設(shè)施
   課室33間、特別室13間、教員室、圖書館、禮堂、高爾夫球練習(xí)場、籃球場2個(gè)、手球場、排球場及50米跑道。

教 學(xué) 規(guī) 劃  
  (1) 全校語文政策 :  
   自2010/11年度的中一開始，本校初中部份班別的所有科目將以英語授課（除中文、中史、普通話及通識科外）。本校要求暫時(shí)語文能力稍遜的學(xué)生，以英語學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、綜合科學(xué)科、以及其他英語增潤課程，務(wù)求循序漸進(jìn)，裝備學(xué)生高中時(shí)以英語學(xué)習(xí)所有科目。此外，本校會因應(yīng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的能力，調(diào)節(jié)學(xué)生以英語學(xué)習(xí)的比重，循序漸進(jìn)引入跨學(xué)科英語課程。為提高學(xué)生的英文水平，本校得校董會資助共聘有三位全職外籍英語教師以營造優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，并透過中英文閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、時(shí)事評論、周末英文小組及跨科英語小組等活動，提升學(xué)生「兩文三語」的能力。  
  (2) 學(xué)習(xí)和教學(xué)策略 :  
   本校每年經(jīng)均詳細(xì)檢討后制定合適及均衡課程，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)和全面發(fā)展個(gè)人潛能。透過教務(wù)及科務(wù)會議，因應(yīng)學(xué)生能力作課程剪裁及加設(shè)「拔尖補(bǔ)底」班，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)及學(xué)業(yè)成績。我們深信教學(xué)的首要工作在于引發(fā)閱讀興趣及認(rèn)真治學(xué)的態(tài)度。我們更致力發(fā)展跨科專題研習(xí)及通識教育，以期開拓學(xué)生視野及增強(qiáng)自學(xué)能力。為培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣，本校設(shè)有推動閱讀風(fēng)氣組。本校除了設(shè)有藏書量豐富的圖書館外，亦設(shè)置閱讀展板及課室圖書柜及每年舉辦多項(xiàng)與閱讀有關(guān)的活動。  
  (3) 校本課程 :  
   1. 選修科目： 高中學(xué)生可自十二個(gè)科目中選修兩至三個(gè)選修科。
2. 課程重點(diǎn)：以中央課程架構(gòu)為基礎(chǔ)，并因應(yīng)學(xué)生之學(xué)習(xí)能力及需要以發(fā)展校本課程。為銜接新高中通識教育科，本校中一至中三級已設(shè)有通識科及自設(shè)教材。  
  (4) 關(guān)鍵項(xiàng)目的發(fā)展 :  
   本校以專題研習(xí)為軸心，各學(xué)科擬定包括德育及公民教育的主題，清楚臚列學(xué)習(xí)重點(diǎn)及不同的學(xué)習(xí)策略，訂明需要有閱讀、運(yùn)用資訊科技能力及其他共通能力的學(xué)習(xí)元素，同時(shí)采取跨科協(xié)作方式推行。本校亦致力更新資訊科技設(shè)施，已開始引入電子課室平臺以提升學(xué)生的自學(xué)能力及配合學(xué)與教策略的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)以資訊科技推動互動學(xué)習(xí)。本校不遺余力地推動閱讀文化，設(shè)計(jì)校本閱讀計(jì)劃及多項(xiàng)非常規(guī)的閱讀活動。